Les hemos enseñado como jugar con nuestro matamoscas con las tablas de multiplicar.

 Nuestro video conjunto promocional.

 El día de la seguridad en Internet creamos unos superhéroes ( los maestros dando consejos para la seguridad en internet ). Mis alumnos colaborativamente me crearon a mi este es el resultado.

Luego me hicieron hablar con Chatterpix , es una app y me pusieron texto.

Los alumnos trabajando para hacer el superhéroe y las alumnas de primero hicieron coding ( programación nivel básico ) de forma colaborativa con otros paises ( pintando un dibujo a la vez que lo hacen otros paises )

                                                                         Vídeos finales.

                                                                                  Superhéroes

Os dejo los memory games hechos por nustros alumnos con la aplicación word wall

memory 1

memory 2

memory 3

 Hemos creado un logo para el proyecto y hemos utilizado onlinebadgecreator ( es una plataforma ) y lo hemos puesto junto con la aplicación In Shoot ya que los alumnos querían que en nuestro logo aparecieran todos.

Os dejo a los alumnos creando el logo, hemos utilizado una aplicación para hacer un collage.

 Aquí os dejo nuestro video promocional  de este proyecto.

Creación de juego cooperativo word wall

Los alumnos han creado un juego de forma cooperativa con el word wall . Aquí os dejo el video con las instrucciones y el juego en el que hay un ranking de los que mejor lpuntuación han obtenido.

Pincha para ver el juego

Aquí os dejo algunas fotos de los alumnos creando el juego de forma colaborativa.

Actividades interdisciplinares e integración curricular

 Hemos trabajado de forma interdisciplinar un tangram ya que estamos viendo en sociales los paisajes de costa y de interior, esta actividad ha sido propuesta por los alumnos y nuestros colaboradores la están poniendo en práctica.

También hemos trabajado a través del tangram los triángulos y polígonos que estamos dando con la editorial SM .

Reto tangram con digital y manual.

Hemos jugado a los dardos con dos niveles de dificultad , para las niñas de primero tenían que alcanzar un número a través de las sumas que les salían cuando tiraban los dardos.

Los de segundo como estamos con el doble y el triple tenían que alcanzar un número superior sin pasarse.

Está hecho en colaboración con el profesor de Educaicón física Jorge .

 

Integración curricular de las tablas usando dominó  con las tablas de multiplicar.

Marzo celebramos el PI DAY. LO hemos hecho a través de juegos que ellos han creado y actividades de plástica hechas con nuestro profesor de plástica Jorge ( al que tengo que agradecer su apoyo en este proyecto).

                              Los modelos del número pi , hechos en plástica.

Integración curricular en el marea de matemáticas el contenido de Pi Day a través de conocer el contenido de diámetro , circunferencia y círculo.

Hanoi Towers

Hemos hecho algo de educación física ya que se les dió un tiempo para completarlo y se hizo a una cierta distancia , debo darle las gracias a mi compañero Jorge EF por su colaboración.

Sociales hemos creado juegos sobre Europa y sobre las banderas de nuestros compañeros Etwinners.Los alumnos han  utilizado la aplicación Word Wall.

Libro de sociales con los contenidos curriculares.

Pincha para jugar a las banderas

Pincha para jugar al mapa político europeo

Hemos jugado al juego de las horas y hemos creado nuestro propio reloj.

Trabajamos los polígonos que están dentro de nuestro currículo a través de un geoplano.

Trabajamos los polígonos a través de nuestra actividad de Lego.

 

Trabajamos la competencia digital y los contenidos de los componentes de un ordenador a través del uso de nuestros equipos.

 Cantando una canción de forma colaborativa.Gracias a nuestra profesora de música Isabel y su magnífica colaboración.