Hemos trabajado de forma interdisciplinar un tangram ya que estamos viendo en sociales los paisajes de costa y de interior, esta actividad ha sido propuesta por los alumnos y nuestros colaboradores la están poniendo en práctica.
También hemos trabajado a través del tangram los triángulos y polígonos que estamos dando con la editorial SM .
Hemos jugado a los dardos con dos niveles de dificultad , para las niñas de primero tenían que alcanzar un número a través de las sumas que les salían cuando tiraban los dardos.
Los de segundo como estamos con el doble y el triple tenían que alcanzar un número superior sin pasarse.
Está hecho en colaboración con el profesor de Educaicón física Jorge .
Integración curricular de las tablas usando dominó con las tablas de multiplicar.
Marzo celebramos el PI DAY. LO hemos hecho a través de juegos que ellos han creado y actividades de plástica hechas con nuestro profesor de plástica Jorge ( al que tengo que agradecer su apoyo en este proyecto).
Sociales hemos creado juegos sobre Europa y sobre las banderas de nuestros compañeros Etwinners.Los alumnos han utilizado la aplicación Word Wall.
Pincha para jugar a las banderas
Los modelos del número pi , hechos en plástica.
Integración curricular en el marea de matemáticas el contenido de Pi Day a través de conocer el contenido de diámetro , circunferencia y círculo.
Hanoi Towers
Hemos hecho algo de educación física ya que se les dió un tiempo para completarlo y se hizo a una cierta distancia , debo darle las gracias a mi compañero Jorge EF por su colaboración.
Libro de sociales con los contenidos curriculares.
Trabajamos los polígonos que están dentro de nuestro currículo a través de un geoplano.
Trabajamos los polígonos a través de nuestra actividad de Lego.
Trabajamos la competencia digital y los contenidos de los componentes de un ordenador a través del uso de nuestros equipos.
Cantando una canción de forma colaborativa.Gracias a nuestra profesora de música Isabel y su magnífica colaboración.
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